其实，“啃老族”之于家庭生活的实际影响的严重程度恐怕要远远超过专家们的估计，也无须等到十多年之后。对于“老养小”的家庭而言，现在已经成为家庭生活的“杀手”，这种“杀手”对于家庭不但在物质上尤其在精神上的打击是相当严重的，何况有的“啃老族”经一段时间之后演变为“蛰居族”，成为绝望于前途、闭门不 出、不事任何劳作、整日高卧或上网打发时光的人。

　　考察“啃老族”或“蛰居族”这个族群，值得注意的是，这群人中大多是有一定文化程度的人，经过十多年的教育之后，他们成为大事不能做，小事、苦事不愿做，成为啃食父母，不劳而获，坐享其成，而不知愧疚、不思振作的人。这确实是现行教育的一个失败，说明我们的现行教育缺少某种使青年人立身成人的主线，这条主线就是道德、良心和责任。

　　这种学校教育和家庭教育的缺憾，已经造成了当今社会上随处可见的“啃老族”与“蛰居族”的群体。这种不和谐夹杂在社会诸多不和谐的声浪之中，也许尚未引起教育部门和社会公众的广泛关注，但这一问题的严重性不可低估。

　　前不久看到广州市某些初级中学举行少年进入十四周岁的成人礼，主旨是让孩子们知道进入成年意味着责任意识的确立，包括家庭责任、社会责任，这是一个很好的活动，应该成为固定的制度，成为孩子们进入成年以资纪念的盛大节日。我认为教育行政部门应当针对当前存在的“啃老族”和“蛰居族”问题引发对教育改革的新思考。

　　当然，现在的对策是，应当更多地主动关注这些“啃老”特别是“蛰居”的族群，不能以为这些人一般并不在社会上惹是生非而让他们自生自灭；应该施以援手帮助其培训和就业，使他们在精神上振作起来，找回自我并实现自身价值。

　　（据《羊城晚报》）