每门学科均衡发展

　　“2008年高考方案最显著的一个特点就是强调学科的均衡发展。”市教研专家特别提醒，新高考的竞争已从过去那种单纯总分达线的竞争扩展到每个选修学科相对位次的竞争和语数外三科总分位次的 竞争，扩展到学科综合实力的竞争。每门学科都至关重要，选修学科和语数外三科都必须均衡发展。

　　采访中，教研专家作了一个形象的比喻，如果说必修4C是高考的“资格票”，选修双B是“入门票”，那么语数外三科总分就是“竞选票”。这三者之间如何把握呢？

　　专家指出，考生到了现阶段，要静下心来，对自己的学习状态和位次有一个清醒的认识，要按学科分析具体情况，确定下一阶段的主攻方向，要扎扎实实做好“短板”接长工作，合理协调好选修学科与语数外三科、语数外三门学科之间以及选修学科之间的关系。

　　“三基”强化不可少

　　教研专家提醒，越到最后时刻，学生越不能乱了阵脚，特别是盲目追求提高，多做难题、偏题的做法不可取。这时候的复习，要更加注重落实“三基”的要求，即基本知识、基本技能、基本方法。

　　专家表示，考生可在前期学习情况科学分析的基础上，确定复习中“三基”的落实重点，分阶段、分层次、分类别强化基础训练，达到循环提升的目的。以教材为主体，资料为辅助，全面把握考纲。练习要做到精选精练，分析试题与教材、考纲的结合点，扎扎实实提高复习课效率。