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| 本报赠送的环保布袋成市场上一道风景。王卓 摄 | 扬州新闻网讯(通讯员 李新林 刘党生 记者 胡俭)
为弘扬生态文明,推进公众参与,促进由政府环保、部门环保向全民环保、社会环保的转变。从今年5月起,扬州市委宣传部、市级机关工作委员会、市经贸委、妇联、民政局、教育局、园林局、机关事务管理局、环保局等部门决定联合在全市开展以“绿满扬州”为主题的“七大环保行动”。
绿在我家: 家家养花 户户放绿
开展“绿色生活在我家”金点子征集活动,向全社会征集家庭环保生活的经验,发动更多的市民思考如何践行绿色生活理念,积极参与到家庭节能环保的行列中来,使绿色生活理念成为全社会的共同行动。
在市区所有社区开展以绿化美化庭院、阳台为主要内容的“户户放绿”竞赛活动,鼓励越来越多的市民自己动手积极改善生活环境条件,彰显“绿杨城郭”的城市特色。
开展绿色家庭创建评比活动,在家庭生活中大力提倡重拎布袋子、菜篮子,自觉选购节能家电、节水器具和高效照明产品,减少待机能耗,拒绝过度包装,使用无磷洗衣粉,分类回收垃圾,一水多用,纸张双面使用等环保生活方式。年内创建60个“绿色家庭”,树立20个“绿色家庭”标兵。
绿在社区:推广环境问题“圆桌对话”
以创建绿色社区为载体,通过在社区开设宣传阵地、成立环保志愿者队伍、建立环保“圆桌对话”机制等方式,推动社区居委会、物业公司、驻区单位及政府职能部门共同关注社区环境问题。
建立社区环保宣传联络员队伍和联席会议制度,接受社区居民有关环境诉求,对社区环境管理进行监督。选择2-3个社区开展社区环境问题“圆桌对话”活动,逐步推广建立居民自主管理社区环境的机制。开展绿色社区创建评比活动,年内创建5个省级、10个市级“绿色社区”。
绿在学校: 节能环保进课本、进课堂
开展以环保为内容的课堂教学和课外实践活动,营造绿色环保的校园文化,使学生养成良好的环保意识和行为习惯。
将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进学校、进课堂。鼓励学校积极开展以环境保护为内容的学校主题教育活动和课外实践活动,不仅从自己做起,而且影响督促父母等家庭成员养成良好的绿色生活习惯。推进绿色学校创建评比活动,年内创建10个省级、20个市级“绿色学校”。
绿在企业:职工齐参与,企业家作表率
倡导全市企业和职工立足本单位和本职岗位,从自身做起、从点滴做起,发展循环经济,促进企业节能降耗,减污增效。
选取我市环保行为较好的企业开展企业家环保访谈活动,就企业如何带头履行社会责任、在节能减排工作中发挥表率作用总结经验和介绍做法,推广先进技术管理成果。开展企业环保征文、知识竞赛,激励职工积极参与企业生产管理的各个环节,为部门和企业强化监督管理提出改进建议。
绿在机关: 推行节能目标评价制度
在政府机构广泛开展资源节约行动,倡导绿色文明的办公方式、消费习惯和环境价值观念,营造绿色工作环境,树立保护环境从我做起、从身边事做起的社会道德风尚,进一步改进机关作风。
建立科学的政府机构节能目标责任和评价考核制度,实行节奖超罚。加强资源节约宣传力度,倡导政府绿色采购,重点加强日常节约资源管理,办公区域夏季空调温度设置不低于26摄氏度,冬季空调温度设置不高于20摄氏度,工作时间提倡每天少开一小时空调,养成人走关灯的良好习惯。
绿在农村和社会:健全公众参与机制
围绕农村日常生活中资源节约方面的问题,促进配方施肥、秸秆利用等新技术、新设备、新产品的推广应用,提高广大农民的资源节约和环境维权意识,主动在农业生产中保护生态环境。
在推进绿在社会环保行动中,建立健全环境公众参与机制,广泛推行环境信息公开化和环境决策民主化,鼓励群众和民间环保组织义务从事政策倡导、社会监督等环保公益事业。实施开门办案活动,严格执行新建项目环境管理,对未按规定履行环评报批手续、未批先建的项目,一律责令停止建设,依法处罚。
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