教授为何不安心做学问想当官？

　　在我看来，高校的“衙门化”趋势不容忽视，国内一般规模的高校就几千职工，而处级职能部门就有40多个。官员多了，就会占有过多的资源，而教授在学校里地位不高，甚至不如一个科长，因此大量教授 想当官就不难理解了。

　　“官本位”向“象牙塔”的侵蚀，还体现在按官位大小分配科技资源和荣誉。一个教授想拿到一个项目非常不容易，可如果当了处长，他就有做不完的项目。记得有位高校老师曾对我说：“现在项目申请，有时候学术身份不是第一位，而是看申请者在学校的行政职务。”

　　说到底，40教授争一个处长职位，无非就是为了“话事权”。现在的高校，很多课题是需要“跑”的，而普通教授没有资源可以动用，少数高校出现这样的现象，教授必须当官，才能“跑”来课题。如此一来，自然导致教授不安心做学问。而这样的结果，势必造成高校人才和资源的浪费，严重阻碍高等教育和国家科技水平的提高。

　　笔者对政协委员谭泽中所说的那句话，心有戚戚焉。他说，美国50%的校长并不是专家出身，而且专家一旦当了校长，通常就专心搞教育，不再搞项目，不带研究生。而中国高校的校长、书记大多行政、科研双肩挑，这容易造成利用行政权力分配资源。当高校“衙门化”越来越重，“官本位”意识越来越浓，人们心中所向往的神圣“象牙塔”，到底还要倾斜多少度？黄名金