我做老师说起来很偶然。1984年虽然高考失利了，但我自认为已经尽了最大努力，当然，更重要的是哥哥要进入第二次复读，妹妹次年也要参加高考，家里负担很重，我不忍心给本已沉重的家庭负担再添负荷，便决定不再参加高考。好在那几年，即使不高考，也能参加社会上的招干考试，进入机关事业单位工作，所以我选择了就业。 

    那年暑假里的一天，我和爸爸饭后出门散步，走着走着，不知不觉地来到了汶河小学门口，只见门前贴着一个广陵区文教局招聘小学教师的启事，回家后就告诉了妈妈。妈妈说：“当教师蛮好，又是国家干部，又有寒暑假。”于是就报了名，我记得考试成绩揭晓后，我好像是第二名。本来稍作培训就会走上讲台，恰逢泰州师范学校复校招生，于是广陵区教育局就把我们这批招聘录用的二十多人送过去代培，该校分为师范班和师高班，师范班是初中毕业统考录取的；师高班是高中毕业参加高考被录取的；我们当然属于后者，加上又是委托代培的，所以都被编在了师高（3）班，学习一年，实习一年，学制两年。 

    1985年7月，在校学习一年结束后，我回广陵区实习，被分配在北柳巷小学，那年我19岁，同时也正赶上了我国第一个教师节。北柳巷小学紧邻原扬州市政府，过去生源多是机关干部子女，曾经辉煌过。1986年实习结束，正式分配还在北柳巷小学。直至1988年12月我 调离北柳巷小学，整整当了三年的小学教师，先后教过语文、低年级数学，担任过学校的科技辅导员、大队辅导员。接手的第一个班级是四年级某班，班上最大的学生17岁，比我仅小两岁，前后留级3次。这个班级是全校闻名的“乱”班，所以我这个新老师一来，就交给了我。勉强教了一年，由于我严重缺乏经验，又“心慈手软”，所以班上纪律还是难以好转，学校只好做了调整。后来接手的是三年级，到我离开学校时，他们是四年级，我教了他们两年，带他们春游、秋游，搞活动，很受他们爱戴。我的搭档老师也比较好，一个是谢怡远老师，还有一个就是朱秀兰老师。她们都给了我很多的帮助。

    临分别前，我主持召开了最后一次家长会，我的工作受到家长的好评；为了永久的纪念，也为了了解学生们对我的看法，我要求班上同学统一题目，写了一篇作文《我们的赵老师》，然后，我发方格稿纸，让他们工工整整地誊写好，装订成册，作为我的永久珍藏。 

    离开教师岗位后，一个星期天，学生们相约到我家来，数着“一、二、三”，一起每人拿出一个水果来：男生一个苹果，女生一个桔子，一共24个，在桌上堆成了一座小山，让我顿时感动得热泪纵横，不能自已，也让我的父母十分感动，这是我这个小学老师第一次觉得比当大学教授的爸爸还有“面子”的一件事。