改法一：高校全部文理科单独划线投档

　　【解读】 在今年高考中，部分高校在录取时已分物理和历史 两条线投档。到明年，所有高校都将投档分为两条线，一是文科线，一是理科线。

　　【反响】 “这样录取时操作比较简单明了，文理科学生填报时也少了不少估分的麻烦，也有利于去除往年文科生的投机心理。”一位高校招生老师说。

　　一些四星高中的老师却表示出担忧，因为今年的投档分数反映出，一所院校招生计划如分文理科，那么文科投档分普遍高于理科投档分，而大部分高校的文科招生计划比理科少很多。如果明年文理科分别划线，文科考生比例大的矛盾必将显现，我们的达线人数及比例能否保持今年这样的高水准？

　　改法二：将排名前50%改为排名前70％，选测科目可得B

　　【解读】 按照今年的高考方案，选测科目的成绩排名全省前50％的考生可以得B。今年不少高分考生因为未得双B，未能踏入本科校门，令人惋惜。为此，我市不少教师和家长建议，将选测科目获得B级的比例扩大，让更多的考生能够获得B，也就是说达到报考本一本二的要求。

　　【反响】 一名高三学科带头人表示，通过这样的调整，肯定能化解今年高招面临的一些突出矛盾，可以缓解家长和考生的情绪，因为今年高考不少考生卡在了选测科目上，尤其是“高分1C考生”，他们差点失去念公办本科的机会。提高选测科目得B的人数比例，等于是降低了对考生选测科目的要求，考生们可以按语数外的成绩再一决高低。

　　“这是一柄双刃剑”，一位教研专家分析，如果这样调整，学生的学科特色很难体现出来，按照等级来划定选测科目，衡量的尺子本来就已经十分粗了，如果考生70％都是B，高校更没办法看出哪些学生学科有特长。比方说，两个考生的选测科目都得了B，但含金量却很不相同，一个考了90分，一个考了110分，但他们同样排名前70％。    

　　改法三：将“6A加10分”政策调整为“每A加2分”

　　【解读】 今年高考方案中的“6A加10分”，成为部分考生、家长和老师关注的焦点。建议对第一次参加必修科目和选修科目考试，6门科目成绩均达A级且技术科目考试合格的应届考生，每得1个A在划线前加2分作为奖励分计入统考成绩，作为特征分。

　　【反响】 “如果学生别的5门都好，就是一门不好，没能拿到全A，他也是白忙活，因为加不到10分。”市直一位中学老师说，“我校去年就有十五六个学生拿了3A1B，有的还是平时成绩居前两位的，他们知道成绩后抱头痛哭。这样的学生确实非常可惜。”他认为，改变一下，学生每拿一个A就加2分，那样更公平、合理，也更便于操作。

　　有的老师认为，选修科目考试把简单的事情复杂化了，不但是按比例计算考生的等级，而且要达到双B才能报本科，学生很难把握这个度。“不如将这两门选修科目计入总分，那样的话，学生、老师花的时间、精力和现在比也差不多。”也有教师提出疑问：如果这样调整，扬州语数外高分段的弱势会不会进一步凸显？

　　此外，记者还了解到，江苏省教育部门已表示将认真总结高考招生工作，调整完善高考方案，出台2009年高校招生录取办法。有关部门将征求各方对高考方案的意见，预计调整后的方案在今年11月向社会公布。