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施桥中心小学陶宏春老师:扎根农村立志教坛绘春色

2016年12月 28日 09:33 | 来源: 扬州网-扬州时报 | 扬州网官方微博

    教师名片

    陶宏春  扬州市施桥中心小学副校长,扬州市特级教师,中共党员,大学本科毕业,中学高级教师,扬州市教科研先进个人,扬州市小学语文名师工作室指导教师。主持过《基于信息技术环境的教学过程整体重构与设计的研究》等9个省市级课题。教学中形成了自己“求真、务实”的教学风格,在扬州市小学语文教学基本功竞赛中获得一等奖第一名。

    博学多能 不求回报

    1988年,他以优秀的成绩毕业于扬州师范学校,琴棋书画样样精通,工作后,他更是将自己的特长施展于工作中,黑板报、宣传画转眼即成,八九十年代,农村学校条件特别落后,校长希望能有一个像样的党员活动室,他硬是用笔画,用刀刻,加班加点,在昏暗的灯光下布置了一间在当时来说非常前卫上档次的党室。直到今天这个党室仍在使用中,尽管艰苦,但从没有领取过一分加班费。像这样的事很多。为了配合政府搞好宣传,在烈日下、寒风中经常在道路边、墙壁上挥毫写巨幅标语,引得路人常常驻足观望赞叹,如今校园的墙壁上还挂着许多他的书法作品。在平时的教学中,他用特长悉心指导学生,学生的书画作品有300多幅在全国、省书画比赛中获得钻石奖、金奖等,100多篇学生作文在报刊杂志发表。由于他素质高,工作能力强,工作29年来,先后负责过教研组、学校体育、宣传、团支部、少先队、工会、教导处、教科研等工作,无论做什么,他都能做得很出色。老师们都说他是教育工作中少有的多面手。

    投身教改 潜心教研

    有句话说得好“金杯银杯,不如老百姓的口碑”。作为一名教师,最具有说服力的就是自己的教育教学能力和实绩,这么多年来,学校最差的班级总是让他接,奇怪的是,一学年之后,他所教的班级学科成绩就会遥遥领先,在各项竞赛中也会捷报频传,他所带的班级曾得过县优秀中队,在县级统考中总能名列前茅。学生在他班上,负担轻,效果好,因此许多家长千方百计把孩子送到他班上。这些都和他对教育教学的钻研分不开。新接手的班级有个学生急需转学到城里,但半个月后,家长突然放弃原先计划说“有这样的好老师教学,不需要转学了,选个好学校不如选个好老师。”

    在平时的工作中,他投身教育教学改革,刻苦钻研业务,认真研究教法,精心设计教学环节,向40分钟要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人。注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,他坚持阅读教育教学理论书籍。教学中不断研究、总结,形成了“求真、务实”的教学风格,先后发表100多篇论文。他将教学与科研结合起来,用科研成果促进课堂教学效益的提高。

    性格内向的他始终告诫自己谦虚使人进步,也许静默是为了更好地爆发,在扬州市教学基本功大赛中荣获第一名,脱颖而出。经过不懈的努力,如今,他已经是扬州市特级教师了。

    润物无声 良师益友

    低调做人的他最吸引力的是他的人格魅力,工作中他练就了一双敏锐的眼睛,养成了一颗细微之心,善待每个孩子。在他的关爱下,孩子们如同千姿百态的花朵,各不相同,在他的班级里始终涌动着一股暖流,感染着班级中的每一个人,渗透到每一个学生的心中。

    教育学生上,他很注重培优扶差的工作。对于后进生,他总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力表扬;课后找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。他坚持让学生写周记,写出自己的真情实感,在日记中,得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。平时的工作中,他谦和、低调,是老师们的良师益友。他悉心指导青年教师上课、科研,给他们上示范课,做讲座,有时课间都在探讨教学中的问题。

    和他相处,你会发现,他乐于助人,谦虚内敛,和蔼友善。下课,孩子们喜欢和他下棋,打乒乓球,打篮球,一起研讨语文数学难题。人格是最高的学位,这是他人格的真实写照。年轻教师愿意向他倾诉心中的烦恼,工作中的困惑,生活中的迷茫。每当此时,他总能为他们拨开云雾,指点迷津。他以其高尚的人格感染着学生,影响着众多的青年教师。

    示范引领 支教边远

    现如今已经成长为扬州市特级教师的他,许多学校向他伸来橄榄枝,给他优越的待遇,然而他拒绝了,因为他对生他养他的这片土地有着深深的眷恋,他要为落后的农村学校奉献赤子之心,注入新鲜血液,为农村孩子尽自己的所能,他觉得这样,他的人生价值才会得以更好地实现。

    二十九年来,虽有鲜花与掌声,但也有挫折和委屈,但他没有因此而退缩、彷徨,而是以执着的信念坚守这份责任。

    2008年学校接受了支教徐州新沂的任务,然而谁也不愿意去,他毅然接受任务。一年中,他克服生活中的种种困难,以饱满的工作热情,求真务实的工作态度,认真完成各项任务,他自己花钱为孩子们送去图书、学习用品;想方设法为老师们改善办公条件;充分发挥了名师的引导作用,耐心细致地指导青年教师备课、上课、教研;帮助学校建立了一套完备的教科研体系,还指导青年教师新沂市的赛课中获得了历史上的第一次一等奖,这是前所未有的成绩,令该校所有教师激动不已。

    工作中,他总是第一时间把先进的教学理念传输给老师们,千方百计地搭建平台,提供展示的机会,在他的引导下,许多年轻教师迅速成长,纷纷在市、区教学竞赛中获奖;他还带领身边的年轻教师进行课题研究,边教学边研究,很多徒弟都成了市学科带头人、教学骨干。  

    记者 王小亮


责任编辑:陈书戈

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